Качество образования: на Северном Кавказе каждый шестой выпускник – медалист

17 Июля 2017 14:51
Качество образования: на Северном Кавказе каждый шестой выпускник – медалист

Абитуриенты из республик Северного Кавказа – предмет оживленного обсуждения уже долгие годы. С тех пор как ввели Единый государственный экзамен, выпускники с юга постоянно приезжают поступать в вузы российских мегаполисов с таким завидным багажом баллов, что не принять их просто невозможно. Чуть ли не каждый шестой – медалист.

Можно было бы от души порадоваться за одаренную молодежь, только их результаты ЕГЭ и медали в подавляющем большинстве случаев – фикция. Хотя на территории России давно действует Федеральный государственный образовательный стандарт, единообразия в требованиях нет. Один получает пятерку по литературе за годы упорной учебы, десятки написанных сочинений, другой – за то, что выучил наизусть басню Крылова.

Раньше – это не теперь

Да, ЕГЭ внес вклад в победу над коррупцией при поступлении в высшие учебные заведения, сейчас уже не услышишь, что кто-то стал студентом, отвалив взятку преподавателям из приемной комиссии, но палка о двух концах. Фактически отменив вступительные экзамены, введя коммерческую форму обучения, образовательная система страны распахнула двери в вузы для детей обеспеченных родителей, а также для тех, кто вроде бы сдал единый экзамен с высоким процентом успешности, но при этом не обладает соответствующими этому проценту знаниями. 

В советские времена золотую или серебряную медаль получали единицы – лучшие из лучших. Те, кто в течение десяти лет грыз гранит науки, а потом подтверждал свою состоятельность на выпускных экзаменах. На класс из 30 человек редко приходилось два-три медалиста, и это были дети, реально выделяющиеся из общей массы. Да и сама медаль не являлась сусальным сувениром, она давала соответствующие преференции – при поступлении в институт или университет нужно было сдать на «пятерку» всего один экзамен – первый по списку. Не получил отличную оценку – идешь дальше на общих основаниях.


Аномальная зона для гениев

Сейчас и времена другие, и качество образования, и системный подход. На днях «Рособрнадзор» обнародовал любопытную статистику – в Карачаево-Черкесии золотых медалистов 20 процентов от общего числа выпускников. В Адыгее – 17,7 процента. В Кабардино-Балкарии – 17,3 процента. При всем уважении к ребятам, которые наверняка старались, что-то там зубрили, такого просто не может быть!

Либо в этих республиках сформировалась аномальная зона, стимулирующая развитие феноменальных способностей, либо здесь излишне лояльны педагоги, «рисующие» высокие отметки только потому, что такой-то или такая-то «очень хороший мальчик» или «очень хорошая девочка».

По России, кстати, средний процент медалистов составляет 10 процентов. В Москве – 8,9 процента, в Санкт-Петербурге – 7,1 процента. Как говорится, почувствуйте разницу.

Теория относительности в действии

Показателен в этом отношении скандал в Адыгее, где выпускница Рузанна Туко на выпускном вечере публично заявила со сцены, что ее одноклассница Заира Паранук получила медаль незаслуженно – только потому, что ее мама руководит управлением образования Тахтамукайского района.

Потом начали поступать сведения, что «блатная отличница» добровольно отказалась от награды, а мама-чиновница уволена, что на самом деле Паранук все свои оценки получала заслуженно, и надо бы ей медаль вернуть…

Оставим в стороне морально-этические нюансы конфликта. Обратим внимание на другое. Вот слова министра образования республики Анзаура Керашева: «Дочь бывшего руководителя управления образования Тахтамукайского района сдала итоговое испытание по трем дисциплинам, заработав следующие баллы: математика – 33, обществознание – 56, русский язык – 69».

Позвольте, какая же это медаль! Математика чуть выше нижнего порога, русский тоже далеко не «пятерка». Но ведь и Рузанна, по ее признанию, русский язык сдала на 81 балл! Причем она сама считает это отличным результатом. В московских школах учителя-филологи настраивают своих учеников на показатели от 90 и выше. 81 балл в понимании столичного педагога – показатель весьма посредственный. Если речь идет о медалисте, конечно. Вот вам и разница в подходах.


Объективная субъективность

В России, пока гром не грянет, ничего не происходит. Не случись резонансного выяснения отношений в Адыгее, возможно, и не развернулась бы сейчас масштабная кампания по проверке качества образования в республиках Северного Кавказа.

В Кабардино-Балкарии, например, местными властями инициирована комплексная проверка положения дел в сфере школьного образования, которая продлится до 26 июля.

В Карачаево-Черкесии собираются поднять данные о результатах медалистов на ЕГЭ. Хотя эти результаты никак не влияют на получение аттестата с отличием, в республиканском министерстве надеются таким образом составить представление, насколько объективно учителя оценили медалистов. Трудно сказать, чем это может помочь в дальнейшем, но то, что профильная структура решила, наконец, «составить представление» о вопросе, который должна знать назубок, уже хорошо.

Ясно одно: либо надо вовсе отменить медали, как уже неоднократно предлагалось, либо составить четкие и равные для всех критерии, которым должен соответствовать ученик, а затем и выпускник. Последнее, конечно, из области фантастики, потому как объективной на сто процентов оценка труда школьника быть не может. Сегодняшние попытки добиться объективности – нонсенс, так как эти попытки базируются на субъективности разных по уровню требований учителей.

И все же. Если даже в фигурном катании удалось выработать более или менее справедливую шкалу, неужели российские ученые мужи не сдюжат?

Константин Зайцев   


82



Мероприятия, посвященные памяти Героев России, первого Президента Чеченской Республики Ахматхаджи Ка...
Магомед Лахидов, 65-летний житель села Нижний Чирюрт Кизилюртовского района  Республики Дагестан рыб...
На открытом Всероссийском турнире по киокусинкай «Кубок Каспия»,  который проходил  в Астрахани, даг...
Открытый турнир по футболу памяти Героя России, афганца Нухидина Гаджиева состоялся в селе Нагуратли...
Не так давно в КВН прозвучала шутка, мол, в рамках помощи республикам Северного Кавказа правительств...

Какой глава республики нужен Дагестану?






  






СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ

Адыгея Дагестан Ингушетия Кабардино-Балкария Карачаево-Черкесия Северная Осетия-Алания Чечня

ЮЖНЫЙ КАВКАЗ

Азербайджан Армения Грузия Абхазия Южная Осетия